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九、双(雙)边欢(歡)迎(迎)

过访。政(政)府(府)部(部)门(門)要(要)起到严(嚴)紧(緊)招生过程的(的)效用，盯紧投档、录取、建档、注册环节(節)，假(假)如(如)没有(有)这么(麽)的手续(續)，一(一)边是政府部门践(踐)行打算(算)管(管)理，另(另)一方面又姑息学院违规(規)超(超)打(打)算或低于录取(取)分(分)数招(招)生，没(沒)有(有)约(約)束制度，那么这类问(問)题便(便)会一直(直)存(存)在。期间(間)签署的诸多(多)合作(作)协议和(和)谅解备(備)忘录(錄)。双边承(承)诺将经(經)过开展《关(關)于增强双边贸易晚(晚)上(上)双人运(運)动的正确姿势、投资(資)和(和)经济合作的谅解(解)备忘录》框架下(下)的活(活)动施展互补优势，不断增进(進)贸(貿)易、投(投)资和经(經)济合作，增强两国在优先领域(域)的经(經)济关系。